在当今社会，实名举报已成为一种有效的监督手段，尤其是在学校这样一个教育与成长的重要场所。作为一名在校学生，我深感学校设施管理的混乱，尤其是公共厕所的管理问题，已严重影响到我们的学习和生活。作为实名举报者，我希望通过这篇小作文，引起大家的关注，推动学校管理的改善。

学校公共厕所的管理混乱，不仅仅是一个简单的设施问题，而是反映出学校整体管理水平的缺失。作为学生，我们每天都在这里生活和学习，遇到的问题不仅关乎个人的卫生和健康，更是对学校管理的一次严肃检验。希望能够引发更多人的思考，引起校方的重视。

设施卫生状况堪忧

学校公共厕所的卫生状况，让人感到无比失望。厕所内常常堆满纸屑、污垢，墙壁上布满了污渍，异味飘散，让人无法忍受。作为学生，我们在这里如厕的过程中，往往会产生强烈的不适感，影响了心理的舒适度。

不仅如此，卫生纸和洗手液的供应也存在问题。许多时候，厕所内的卫生纸用尽，学生不得不忍受尴尬和不便。而洗手液的短缺，更是让人感到无奈。在这样的环境中，如何保证个人卫生，显然成了一种奢望。

更为严重的是，学校对厕所卫生的管理缺乏定期检查和维护，导致问题日益严重。作为学生，我们希望能在一个干净、舒适的环境中学习，而不是在这样一个公厕中忍受不便和不适。

设施老旧亟待更新

除了卫生问题，学校公共厕所的设施老旧也让人感到无奈。许多厕所的马桶、洗手池等设施都已经使用多年，出现了不同程度的损坏。马桶经常堵塞，水流不畅，严重影响了使用体验。

老旧的设施不仅影响了我们的使用，甚至在一定程度上存在安全隐患。比如，有些马桶的盖子松动，容易造成意外伤害。这样的设施状态，显然不符合现代学校的要求，我们需要更安全、更人性化的设施来满足基本的生活需求。

学校应当重视公共厕所的设施更新，定期对老旧设施进行检查和更换。只有这样，才能为学生提供一个良好的使用环境，提升整体的校园生活质量。

管理人员责任缺失

在学校公共厕所的管理中，责任的缺失是一个不可忽视的问题。学校设有专门的管理人员，但在实际工作中，他们的职责并未得到有效履行。许多时候，厕所的卫生状况和设施问题无人问津，管理人员似乎对这一切视而不见。

更有甚者，管理人员在发生问题时，往往推卸责任，互相指责，而不是积极解决问题。这种管理态度，显然不利于学校整体环境的改善。作为学生，我们希望管理人员能够真正关注我们的生活环境，积极采取措施，解决存在的问题。

责任的缺失不仅导致了设施的管理混乱，还在一定程度上影响了学生对学校的信任感。我们希望学校能够对管理人员进行严格的考核，让他们真正意识到自己的职责所在。

缺乏学生参与机制

学校在管理公共厕所时，缺乏与学生的互动和沟通。这种情况使得学生的意见和建议难以得到及时反馈，导致管理措施的单方面性。作为学校的主要使用者，学生对厕所使用的实际需求和问题，往往未能得到重视。

许多学生在使用公共厕所时，都会有一些改进建议，但由于缺乏有效的反馈渠道，这些意见往往被淹没在了管理的漩涡中。学校应当建立一个有效的反馈机制，让学生能够轻松地表达自己的意见，从而推动管理的改善。

通过建立学生参与机制，学校不仅能够更好地了解学生的需求，还能增强学生对校园管理的认同感。当学生参与到管理中来时，他们会更加珍惜和维护公共设施，形成良好的校园氛围。

其他学校的成功案例

在面对公共厕所管理混乱的问题时，其他一些学校的成功案例值得我们借鉴。许多学校通过引入专业的卫生管理团队，定期对公共厕所进行深度清洁和维护，取得了显著的成效。这样的管理模式，值得我们学习和推广。

一些学校还通过学生志愿者团队，定期组织卫生检查和设施维护活动，让学生参与到管理中来。这种做法不仅提升了厕所的卫生状况，也增强了学生的责任感和集体荣誉感。

通过借鉴这些成功案例，我们可以为学校的公共厕所管理提供新的思路和方法。希望学校能够认真对待这些经验教训，积极改善现有的问题。

结尾：我们该如何行动？

面对学校公共厕所的管理混乱问题，我们不仅要勇于发声，更要积极行动。我们可以通过实名举报、提出建议等方式，引起校方的重视。也希望学校能够积极回应我们的呼声，采取有效措施改善现状。

在此，我也想提出三个问题供大家思考：1. 学校在公共厕所的管理上是否存在明显的短板？ 2. 学生参与管理的机制是否能够有效提升卫生状况？ 3. 我们作为学生，如何更好地维护和珍惜公共设施？

希望能够引发更多人的关注和讨论，共同推动学校的改善与发展。